EVOLUSI
MANAJEMEN PENGETAHUAN
Pengetahuan adalah setua waktu itu sendiri. Tetapi sebagai praktik bussines formal, ia menemukan akarnya dalam tenaga kerja terdidik yang muncul dari Perang Dunia II. Dari saat ini, telah berkembang menjadi serangkaian kepercayaan praktik filosofis. Bagian ini menelusuri evolusi manajemen pengetahuan selama 50 tahun terakhir-aneh, menyoroti tonggak utama dan pemikir sepanjang jalan, termasuk:
Pengetahuan adalah setua waktu itu sendiri. Tetapi sebagai praktik bussines formal, ia menemukan akarnya dalam tenaga kerja terdidik yang muncul dari Perang Dunia II. Dari saat ini, telah berkembang menjadi serangkaian kepercayaan praktik filosofis. Bagian ini menelusuri evolusi manajemen pengetahuan selama 50 tahun terakhir-aneh, menyoroti tonggak utama dan pemikir sepanjang jalan, termasuk:
-Munculnya pekerja pengetahuan
-Penemuan modal intelektual sebagai aset berwujud
-Jenis-jenis modal intelektual
-Definisi awal jenis pengetahuan
-Perbedaan antara manajemen pengetahuan dan rekayasa ulang danØ
-Timeline teknologi
MANAJEMEN PENGETAHUAN
"Sekarang definisi manajer adalah seseorang yang membuat pengetahuan yang produktif."
Peter Drucker
Suatu pendapat menyatakan manajemen pengetahuan dimulai dengan lukisan gua pertama, atau penggunaan pertama dari komunikasi lisan. Tapi ini jelas untuk sisi filosofis dan akademik manajemen pengetahuan. Judul ini berfokus pada penerapan prosedur formal dan produk untuk secara proaktif memanfaatkan bagaimana praktek bisnis secara terorganisir. Tetapi mungkin agak terlalu luas. Saya ingat sebuah insiden pada perjalanan pesawat dua tahun lalu ketika orang duduk di samping saya bertanya apa yang saya lakukan untuk mencari nafkah. Setelah penjelasan saya, ia melanjutkan untuk memberitahu saya bahwa, sebagai tenaga penjualan peralatan kantor, dia juga dalam permainan manajemen pengetahuan. Saya tidak akan berpendapat sekarang, seperti yang saya lakukan tidak kemudian, bahwa dalam arti luas, folder, pensil dan kertas bentuk menangkap pengetahuan dan karena itu dapat memainkan peran dalam manajemen pengetahuan. Akan tetapi, gelar ini lebih berkaitan dengan fokus bisnis yang spesifik mengemudi dan inovasi melalui proaktif incentivizing berbagi pengetahuan.
Dalam hal ini, akar dari manajemen pengetahuan dapat ditelusuri kembali ke reaksi terhadap keadaan bisnis di Amerika Utara pada pertengahan abad kedua puluh, ketika gelombang pertama pasca-perang lulusan perguruan tinggi mencapai angkatan kerja. Didanai oleh investasi besar dari RUU GI, dan koleksi besar penemuan ilmiah masa perang, ini baru dicetak tenaga kerja memiliki keunggulan tidak seperti generasi lainnya - pendidikan tinggi. Lereng stabil pada pekerja berpendidikan dan peningkatan bertepatan di lembaga pendidikan tinggi menciptakan mesin giling yang mungkin menjelaskan kebutuhan yang paling mendesak tunggal untuk manajemen pengetahuan. Tentu saja itu adalah asal-usul pengetahuan ekonomi modern. Pada saat itu, budaya bisnis Amerika ditandai dengan tingkat yang sangat tinggi dari birokratisasi, segmentasi organisasi, yang impersonalized - memang depersonalized - lingkungan. Gerombolan penulis dan ilmuwan sosial memperingatkan bahwa rata-rata pekerja, baik biru atau putih - kerah, merasa pekerjaan trappedin stultifying, -------- pergi hanya karena ada tagihan yang harus dibayar dan hipotek yang harus dipenuhi. Buku mencatat keterasingan ini, terutama william allan whyte,s dalam buku The Organization Man ( pria organisasi) dan sloan wilson The Man in the Gray Flannel Suit (pria dalam setelan flanel abu-abu,) adalah buku terlaris di tahun 1950-an. Mereka berbicara untuk generasi pekerja.
Bersamaan,pulihnya bangsa-bangsa eropa dan asia dari kehancuran total mereka pada Perang Dunia II, dan menjadi pemain penting di pasar dunia. Banyak dari perusahaan-perusahaan baru, terinspirasi oleh pembangunan kembali bussines mereka (secara harfiah), mulai memperkenalkan pendekatan baru untuk mengatur dan menjalankan bisnis. Karyawan mereka lebih terlibat dalam definisi pekerjaan dan perencanaan. Sebagai manajemen dan tenaga kerja bekerja bersama-sama, obsesi dengan kualitas melampaui slogan, mungkin sebagai reaksi untuk mengembalikan kehebatan mereka terhadap bisnis Amerika yang memenangkan perang satu dekade atau lebih sebelumnya. Amerika mulai mendengar cerita dari pekerja Jepang yang berkumpul sebelum mulai bekerja dan menyanyikan lagu-lagu perusahaan.
Pangsa pasar yang dimiliki oleh perusahaan-perusahaan Amerika di banyak industri - baja, elektronik, mobil, galangan kapalyang ternama tapi beberapa - sedang menyusut. Selain itu, ada perasaan bahwa kebanyakan perusahaan tidak hanya bekerja, mereka efisien, terfragmentasi, dan tahan terhadap ide-ide baru. Apa yang dimulai sebagai sebuah cara yang sangat cerdas untuk menjalankan perusahaan segera menjadi bola rantai industri Amerika.
Dengan demikian dunia usaha, iklim merasakan tekanan yang datang dari asia, yang dijemput dan dihadapkan oleh amerika, dan kemudian diperjuangkan di eropa juga. Hal ini mungkin tidak praktis untuk mengidentifikasi ketika praktik manajemen pengetahuan dimulai tepat. Yang mana di bawah iklim bisnis yang berubah kurang lebih 1900s bahwa beberapa sekolah mulai muncul. Meskipun didominasi dibawa kedepan melalui publikasi akademik dan olahraga.dan ini biasanya didasarkan pada ulasan dunia nyata dari praktek-praktek terbaik dan terburuk.
Masing-masing publikasi memberikan wawasan yang luas mengenai penyebab dan definisi manajemen pengetahuan. Di antara peristiwa penting dan publikasi yang berikut.
Pada tahun 1959, Peter Drucker menciptakan "knowledge worker" dalam sebuah buku berjudul landmarkes of tomorrow(Harper, New York). Dia mengusulkan bahwa kelas pekerja baru naik dari pekerja industri. Sebagaimana disebutkan di atas, ia melihat generasi baru pekerja muncul dari populasiyang tidak merasakan pendidikan sebelumnya. Para pekerja ini, Drucker akui, memiliki kesepakatan yang baik pendidikan formal dan kemampuan untuk mendapatkan dan menerapkan pengetahuan teoritis dan analitis.
Suatu pendapat menyatakan manajemen pengetahuan dimulai dengan lukisan gua pertama, atau penggunaan pertama dari komunikasi lisan. Tapi ini jelas untuk sisi filosofis dan akademik manajemen pengetahuan. Judul ini berfokus pada penerapan prosedur formal dan produk untuk secara proaktif memanfaatkan bagaimana praktek bisnis secara terorganisir. Tetapi mungkin agak terlalu luas. Saya ingat sebuah insiden pada perjalanan pesawat dua tahun lalu ketika orang duduk di samping saya bertanya apa yang saya lakukan untuk mencari nafkah. Setelah penjelasan saya, ia melanjutkan untuk memberitahu saya bahwa, sebagai tenaga penjualan peralatan kantor, dia juga dalam permainan manajemen pengetahuan. Saya tidak akan berpendapat sekarang, seperti yang saya lakukan tidak kemudian, bahwa dalam arti luas, folder, pensil dan kertas bentuk menangkap pengetahuan dan karena itu dapat memainkan peran dalam manajemen pengetahuan. Akan tetapi, gelar ini lebih berkaitan dengan fokus bisnis yang spesifik mengemudi dan inovasi melalui proaktif incentivizing berbagi pengetahuan.
Dalam hal ini, akar dari manajemen pengetahuan dapat ditelusuri kembali ke reaksi terhadap keadaan bisnis di Amerika Utara pada pertengahan abad kedua puluh, ketika gelombang pertama pasca-perang lulusan perguruan tinggi mencapai angkatan kerja. Didanai oleh investasi besar dari RUU GI, dan koleksi besar penemuan ilmiah masa perang, ini baru dicetak tenaga kerja memiliki keunggulan tidak seperti generasi lainnya - pendidikan tinggi. Lereng stabil pada pekerja berpendidikan dan peningkatan bertepatan di lembaga pendidikan tinggi menciptakan mesin giling yang mungkin menjelaskan kebutuhan yang paling mendesak tunggal untuk manajemen pengetahuan. Tentu saja itu adalah asal-usul pengetahuan ekonomi modern. Pada saat itu, budaya bisnis Amerika ditandai dengan tingkat yang sangat tinggi dari birokratisasi, segmentasi organisasi, yang impersonalized - memang depersonalized - lingkungan. Gerombolan penulis dan ilmuwan sosial memperingatkan bahwa rata-rata pekerja, baik biru atau putih - kerah, merasa pekerjaan trappedin stultifying, -------- pergi hanya karena ada tagihan yang harus dibayar dan hipotek yang harus dipenuhi. Buku mencatat keterasingan ini, terutama william allan whyte,s dalam buku The Organization Man ( pria organisasi) dan sloan wilson The Man in the Gray Flannel Suit (pria dalam setelan flanel abu-abu,) adalah buku terlaris di tahun 1950-an. Mereka berbicara untuk generasi pekerja.
Bersamaan,pulihnya bangsa-bangsa eropa dan asia dari kehancuran total mereka pada Perang Dunia II, dan menjadi pemain penting di pasar dunia. Banyak dari perusahaan-perusahaan baru, terinspirasi oleh pembangunan kembali bussines mereka (secara harfiah), mulai memperkenalkan pendekatan baru untuk mengatur dan menjalankan bisnis. Karyawan mereka lebih terlibat dalam definisi pekerjaan dan perencanaan. Sebagai manajemen dan tenaga kerja bekerja bersama-sama, obsesi dengan kualitas melampaui slogan, mungkin sebagai reaksi untuk mengembalikan kehebatan mereka terhadap bisnis Amerika yang memenangkan perang satu dekade atau lebih sebelumnya. Amerika mulai mendengar cerita dari pekerja Jepang yang berkumpul sebelum mulai bekerja dan menyanyikan lagu-lagu perusahaan.
Pangsa pasar yang dimiliki oleh perusahaan-perusahaan Amerika di banyak industri - baja, elektronik, mobil, galangan kapalyang ternama tapi beberapa - sedang menyusut. Selain itu, ada perasaan bahwa kebanyakan perusahaan tidak hanya bekerja, mereka efisien, terfragmentasi, dan tahan terhadap ide-ide baru. Apa yang dimulai sebagai sebuah cara yang sangat cerdas untuk menjalankan perusahaan segera menjadi bola rantai industri Amerika.
Dengan demikian dunia usaha, iklim merasakan tekanan yang datang dari asia, yang dijemput dan dihadapkan oleh amerika, dan kemudian diperjuangkan di eropa juga. Hal ini mungkin tidak praktis untuk mengidentifikasi ketika praktik manajemen pengetahuan dimulai tepat. Yang mana di bawah iklim bisnis yang berubah kurang lebih 1900s bahwa beberapa sekolah mulai muncul. Meskipun didominasi dibawa kedepan melalui publikasi akademik dan olahraga.dan ini biasanya didasarkan pada ulasan dunia nyata dari praktek-praktek terbaik dan terburuk.
Masing-masing publikasi memberikan wawasan yang luas mengenai penyebab dan definisi manajemen pengetahuan. Di antara peristiwa penting dan publikasi yang berikut.
Pada tahun 1959, Peter Drucker menciptakan "knowledge worker" dalam sebuah buku berjudul landmarkes of tomorrow(Harper, New York). Dia mengusulkan bahwa kelas pekerja baru naik dari pekerja industri. Sebagaimana disebutkan di atas, ia melihat generasi baru pekerja muncul dari populasiyang tidak merasakan pendidikan sebelumnya. Para pekerja ini, Drucker akui, memiliki kesepakatan yang baik pendidikan formal dan kemampuan untuk mendapatkan dan menerapkan pengetahuan teoritis dan analitis.
Pada
tahun 1966 , Michael Polanyi menjelaskan dasar pemikiran ilmu dan memberikan
definisi perbedaan antara diam-diam dan tegas dalam ilmu . Pengembangan titik
terang tidak hanya pada nilai ilmu , tetapi bagaimana manusia akan mendapatkan
dan menyebarkan ilmu . Dia diam-diam memperhatikan ilmu dengan sempurna dan
lingkungan itu akan memberikan sumber dari semua bentuk ilmu .Karangannya di
mulai dari ilmu kesadaran yang tidak dapat ada tanpa interaksi langsung dan
karenanya lebih banyak mengatur informasi (untuk lebih jelasnya diskusi , lihat
bagian 2)
Pada
tahun 1982 , Secara relative ada 2 konsultasi mengembat . Thomas J . Peters dan
Robert H . waterman Jr.Menerbitkan ,
Unggul Memberi Pengaruh : Pelajaran dari Perusahaan Best-Run America ( Search
of excellence : lessons from America’s Best-Run Companies ) . Buku ini membuka mata
kita . Ini menunjukkan organisasi yang sukses di dalam sifat bersaing yang kejam di dalam lingkungan saham pada
norma posisi yang umum dan prakteknya . walaupun variasi ukurannya lebih besar
. Misi , produksi , dan landasan pemakai . Pada tahun1985 , Paul Strassman
menerbitkan Mengulang Informasi (
Information Pay Off ) . Buku ini jelas menawarkan dan melihat sasaran bagaimana
penanam modal di dalam teknologi informasi dapat memberikan kebenaran dan
menyediakan ukuran kualitatif untuk memutuskan dampak teknologi informasi di
dalam produktifitasnya . Stassman . Juga bermaksud memberikan teori
tidak hanya pada perusahaan produk yang tersisa kecuali di dalam tempat dalam
sebuah arti pengukur , dan menghargai nilai modal manusia . Konsep ilmu ini
mamppu mengidentifikasikan mulai dari ukuran aset yang muncul.
Pada
tahun 1992 , Michael Hammer dan James Champy menerbitkan Mengulang Keahlian
Perusahaan ( Reenineering The Corporation ) mereka memanifoste untuk
mengulang keahlian revolusi . Buku ini membangun bisnis dunia . Pada masa
krisis tidak bergerak keadaannya sangat buruk “ Membinasakan penawar racun
hanya cukup untuk membasmi perusahaaan . ” Sangat banyak dogma dan karisma yang
“ Membangun wawasan ” CEOS dan pemegang persediaan harus memiliki karisma dan
istilah pendek keramaian seperti kualitas dan mengulang keahlian yang bergerak
di bidang ras perusahaan .
Para
pemegang kapak datang di depan kantor pekerja .
Selama mereka tidak bisa meremehkan dampak mengulang keahlian kegiatan yang
sangat global dan menyatukan dunia . Pada pengaturan ini menyadari mereka
sedang menggunakan cara lama pada benda yang mereka butuhkan untuk di curigai .
Mereka terjatuh dan memberitahukan dasar yang paling penting dan bernilai dari
ciri khas mengatur ilmu : lanjut
Tidak ada komentar:
Posting Komentar